提升思想政治理論課價值觀教學的整體育人效果——基于2021年版思想政治理論課本科教材價值觀內容的分析

摘要:

價值觀教學是貫穿思想政治理論課的一條重要主線。2021年版思想政治理論課本科教材對價值觀內容的基本要義和展開邏輯作出了重要調整,呈現出各有側重、各具風格的特質性區(qū)別和互為補充、相互銜接的同構性聯系。在2021年版教材的使用過程中,要注重促進教材話語向教學話語轉化、樹立自覺的教材和課程邊界觀、堅持價值性與知識性相統(tǒng)一,推動教材體系向教學體系轉化,以提升思想政治理論課價值觀教學的整體育人效果。