摘要: 新時代大學(xué)生紅色基因教育既是一個重要的現(xiàn)實問題,又是一個具體的實踐問題,在推動大學(xué)生堅定理想信念、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中發(fā)揮至關(guān)重要作用,對培
摘要: 大學(xué)生愛國主義教育是新時代高校落實立德樹人根本任務(wù)的重要抓手,愛國主義情懷的涵養(yǎng)關(guān)鍵在教育,尤其是高等教育,是培養(yǎng)新時代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的主力軍
摘要: 勞動教育是高校落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑,更是筑牢立德樹人陣地的重要基石。以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),科學(xué)設(shè)計勞動教育體系,圍繞自主成長的知識觀、自主革新的學(xué)習(xí)觀、自主
摘要: 當(dāng)今世界百年未有之大變局和新冠肺炎疫情全球大流行交織疊加,全球面臨的不穩(wěn)定不確定性因素增加,對我國國際傳播能力建設(shè)提出了新的要求。世紀(jì)疫情下,要立足于我國國際傳播能力
摘要: 新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),除傳授知識技能外,還要關(guān)注學(xué)生價值觀塑造以及精神品質(zhì)與思想道德的提升。為此,北京科技大學(xué)以“思創(chuàng)融合”為切入點開展課程化
摘要: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思想政治教育功能發(fā)揮是落實高校立德樹人根本任務(wù)的要求,是落實“大思政”育人格局和課程思政的要求,是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育自身發(fā)展的要求。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育具有五大思想
摘要: 隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的廣泛拓展,在智慧校園建設(shè)的整體背景下,當(dāng)前高校智慧學(xué)工建設(shè)實踐深入推進(jìn)。與傳統(tǒng)學(xué)工組織模式不同,基于大數(shù)據(jù)構(gòu)建的智慧學(xué)工系統(tǒng)具有全周期管理、全樣本
摘要: 調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同整體處于較高水平,但大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同教育仍存在問題,如認(rèn)知認(rèn)同教育的針對性不強(qiáng)、融入性不足,情感認(rèn)同教育和行為認(rèn)同
摘要: 立德樹人是研究生導(dǎo)師的首要職責(zé),實現(xiàn)協(xié)同育人對落實研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)具有重要意義。以協(xié)同理論為基礎(chǔ),從理論和實踐兩個維度分析了其與研究生導(dǎo)師立德樹人的適用邏輯,并
摘要: 來華留學(xué)生既是中國故事的“聽講者”,也是中國故事的“講述者”,是向世界講好中國故事的重要力量。借助來華留學(xué)生的“他方”視角,在來華留學(xué)生中培育講好中國故事的“意見領(lǐng)袖
摘要: 紅色文化是中國特色社會主義文化的重要組成部分,我們既要從實質(zhì)、起源以及發(fā)展的角度審視紅色文化的內(nèi)涵,也要從歷史、現(xiàn)實和精神的辯證關(guān)聯(lián)中全面把握紅色文化的多維價值。同
摘要: 黨的十九大報告明確提出,要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。高等教育的重要任務(wù)是培養(yǎng)各類高級專門人才。本科生導(dǎo)師制作為世界教育界普遍認(rèn)可的一種教育
摘要: 高校輔導(dǎo)員是高校教師隊伍和管理干部隊伍的重要組成部分,其職業(yè)能力水平?jīng)Q定著大學(xué)生思想政治教育的效果和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本文在PCMM模型的基礎(chǔ)上,以教育部《高等學(xué)校輔導(dǎo)
摘要: 通過對中部某省51所高校3176名輔導(dǎo)員的實證調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展面臨著自我效能感降低、專業(yè)發(fā)展不順暢、本領(lǐng)恐慌、積極性消減等現(xiàn)實困境,需要通過厘定職業(yè)
摘要: 美國高校居學(xué)社區(qū)是通過有目的地設(shè)計宿舍教育環(huán)境,組織學(xué)生、教師和員工圍繞某一教育主題共同生活、學(xué)習(xí)和工作的學(xué)舍協(xié)同育人模式,經(jīng)歷了三個演變階段。威斯康星大學(xué)麥迪遜
摘要: 作為大學(xué)生思想和行為的外部條件,高校學(xué)生校園文化環(huán)境包括影響學(xué)生思想形成發(fā)展和學(xué)生思想政治教育的一系列文化要素?;诖髮W(xué)生的角色定位和基本需求,高校學(xué)生校園文化環(huán)
摘要: 抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨從四萬萬中國人民的根本利益出發(fā),構(gòu)筑起包括各少數(shù)民族在內(nèi)最廣泛的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,充分調(diào)動少數(shù)民族保家衛(wèi)國、共赴國難的愛國熱忱,教育爭取少數(shù)民族
摘要: 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央對生態(tài)文明建設(shè)作出了全局性和戰(zhàn)略性的部署,開創(chuàng)了我國生態(tài)文明建設(shè)新局面。建設(shè)生態(tài)文明,關(guān)系人民福祉,關(guān)乎民族未來,大學(xué)生是
摘要: 歷史是生動的教科書,時代新人的培養(yǎng)離不開對黨史的深入學(xué)習(xí)和了解。要發(fā)揮黨史教育對時代新人培育的功能和作用,堅持學(xué)史明理,引導(dǎo)時代新人深刻把握歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律;堅持
摘要: 愛國主義為中華民族偉大復(fù)興提供精神動力,為有效應(yīng)對百年未有之大變局提供思想保證。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)的愛國主義教育呈現(xiàn)蓬勃的發(fā)展態(tài)勢,同時也面
摘要: 媒介技術(shù)的發(fā)展使源于即時性通訊工具的社交媒體成為一種新型的內(nèi)容生產(chǎn)平臺,并對媒介敘事模式產(chǎn)生深刻影響。作為一種傳播主流價值觀的媒介敘事,新時代的黨史英雄敘事需要突
摘要: 高校精準(zhǔn)家訪體現(xiàn)了"三全育人"的內(nèi)在要求,是馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展思想指引下育人工作的具體創(chuàng)新與實踐。高校精準(zhǔn)家訪作為精準(zhǔn)思政的一種形式,有利于增強(qiáng)高校思想政治工作
摘要: 深化對輔導(dǎo)員思想政治教育話語的研究,是加速思想政治教育話語現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育實效提升的重要手段。輔導(dǎo)員思想政治教育話語具有話語主客體關(guān)系上的主體權(quán)威
摘要: "紅色經(jīng)典"改編是社會主義文藝發(fā)展的重要組成部分。改革開放以來,"紅色經(jīng)典"在改編數(shù)量、改編模式、呈現(xiàn)形式和傳播渠道等方面取得了很大發(fā)展,但也存在著一定的問題。在市場
摘要: 當(dāng)前中國網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)建設(shè)必須考量中國語境。拓展鞏固執(zhí)政地位的戰(zhàn)略資源、助力網(wǎng)絡(luò)社會治理現(xiàn)代化和增強(qiáng)社會主義核心價值觀的引領(lǐng)作用是當(dāng)前中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)建