“2020年全國高校思想政治理論課實踐教學聯(lián)盟教學研討會”在杭州召開

2020年10月31日，由全國高校思想政治理論課實踐教學聯(lián)盟、《思想教育研究》編輯部主辦，浙江大學馬克思主義學院、北京科技大學馬克思主義學院、浙江科技學院馬克思主義學院承辦，人民網(wǎng)公開課、北京數(shù)字思政研究院協(xié)辦的“2020年全國高校思想政治理論課實踐教學聯(lián)盟教學研討會”在杭州召開。此次會議旨在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，推進高校思政課實踐教學改革。研討會采用現(xiàn)場研討和線上直播互動相結(jié)合的方式進行，近二十位專家學者在現(xiàn)場作大會報告或主題發(fā)言，來自全國各地200余名高校馬克思主義學院負責人、思政課教師在主會場和分會場參加本次研討會，全國6000多名思政課教師通過人民網(wǎng)公開課同步直播參與線上學習互動。

在開幕式上，浙江省教育廳宣教處處長陳雷，浙江科技學院校黨委副書記符寧平，全國高校思想政治理論課實踐教學聯(lián)盟理事長、北京科技大學馬克思主義學院院長彭慶紅先后致辭。陳雷處長介紹了浙江高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展情況，符寧平副書記介紹了浙江科技學院思想政治理論課建設(shè)情況，彭慶紅教授介紹了思政課實踐教學聯(lián)盟近期工作進展及未來安排，聯(lián)盟副理事長張加才教授宣讀了聯(lián)盟實踐教學成果征集獲獎作品名單。大會開幕式由浙江大學馬克思主義學院副院長代玉啟教授主持。

北京師范大學馬克思主義學院副院長熊曉琳教授應(yīng)邀以“講好思政理論課的思考與實踐”為題作大會主題報告。她從講好思政課責任重大使命光榮、增強教研本領(lǐng)、凝聚教師培育力量三點著手進行講述，強調(diào)思政課教師要做到“一、二、三、四、五、六”，即擁有一顆事業(yè)紅心，教學與科研兩條腿走路，追求“三講”（講政治、講科學、講故事），突出教材、理論、素材、方法四個方面基本要求，做到心、情、腦、力、眼五位一體，把握開頭、主線、內(nèi)容、互動、地氣、總結(jié)六個要素。人民網(wǎng)公開課總監(jiān)盛卉介紹，熊曉琳的報告作為“名家論壇——如何上好一堂思政課”系列報告的第二講，有助于廣大一線思政課教師更好把握思政課的教學本質(zhì)與規(guī)律，提升教學能力與授課技巧。

在主題發(fā)言環(huán)節(jié)，湖南大學馬克思主義學院副院長龍兵作了題為“打造富有親和力的‘移動’思政課堂”的發(fā)言。今年9月17日，習近平總書記考察湖南大學時，來到了龍兵教授的課堂?？倳洺浞挚隙怂髦v的“移動”思政課堂，強調(diào)要把課堂教學和實踐教學有機結(jié)合起來，充分運用豐富的歷史文化資源，進一步堅定“四個自信”。龍兵表示要牢記總書記囑托，努力打造富有親和力的“移動”思政課堂，特別是利用歷史文化資源讓思政課活起來，走向田間地頭讓思政課實起來，注重人文關(guān)懷讓思政課親起來。南開大學馬克思主義學院黨委副書記、副院長劉一博作了題為“思政課實踐教學的問題意識”的報告，他認為現(xiàn)場的遺跡、場館、工廠、農(nóng)村是實踐教學的生動教材，走、講、訪、唱是激活實踐教學的有效載體，整個過程中，教師不僅僅是導(dǎo)游，更應(yīng)該是導(dǎo)演。北京科技大學馬克思主義學院副院長劉麗敏作了題為“尋訪中國精神，筑牢思想根基：北京科技大學中國精神尋訪社會實踐五周年掠影”的發(fā)言。北科大馬院從2015年開始聚焦“弘揚中國精神、培育核心價值”開展專項實踐教學，先后組織百余支尋訪中國精神實踐團隊，總行程63000多公里，發(fā)放調(diào)查問卷萬余份，完成近500多萬字的調(diào)研報告，成效顯著。馬鞍山師范高等?？茖W校黨委書記喻長志作了題為“高校思政課實踐教學理論思考及對策研究”的報告，喻書記從對高校實踐教學的理論思考、大學生對思政課實踐教學需求狀況調(diào)查、大學生思政課實踐教學的相應(yīng)對策等三個方面進行了介紹。河北能源職業(yè)技術(shù)學院副院長張玉芝作了題為“以專題活動為載體創(chuàng)新思政課實踐教學”的報告。張院長不僅介紹了本校思政課實踐教學的探索歷程，而且重點介紹了四類實踐教學活動實施情況。

在論壇的獲獎作品展示及交流環(huán)節(jié)，河北大學馬克思主義學院教授柴素芳提出借助微電影新載體提升思政實踐教學親和力。重慶郵電大學馬克思主義學院副院長鄭潔提出構(gòu)建高校思想政治理論課“四位一體”實踐教學模式。天津大學馬克思主義學院教師李麗提出要通過知、情、意、行四維讓愛國主義精神扎根新時代大學生心中。山東城市建設(shè)學院馬克思主義學院院長王春華、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院馬克思主義學院院長王金輝提出對實踐教學模式進行新探索的幾點看法。浙江工商大學詹真榮教授通過在疆浙商參與南疆“精準扶貧”狀況調(diào)查，展現(xiàn)在疆浙商積極履行社會責任，實現(xiàn)浙商社會價值，推動在疆浙商積極探索“造血式扶貧”模式。廣州民航職業(yè)技術(shù)學院馬克思主義學院劉霞副教授就民航學子愛國主義教育系列活動實踐教學設(shè)計、組織形式、實施步驟、效果作匯報展示。天津財經(jīng)大學馬克思主義學院院長叢屹主持本環(huán)節(jié)，合肥工業(yè)大學黃志斌教授現(xiàn)場進行了點評。

在實踐教學研討環(huán)節(jié)，浙江科技學院馬克思主義學院院長劉宗讓提出構(gòu)建“三方協(xié)同、三課協(xié)作、三元融合”的思政課理論與實踐教學體系。華北水利水電大學馬克思主義學院書記兼院長張梅圍繞思政課“三講四聯(lián)動”教學改革主要解決的問題，采用的方法，實施的效果，創(chuàng)新的水平作發(fā)言。渤海大學馬克思主義學院院長張?zhí)烊A提出緊跟新時代思政課改革方向，建設(shè)馬院多功能智慧平臺。重慶交通大學馬克思主義學院副院長蘇潔分享圍繞“兩路精神”開展思政實踐課教學的經(jīng)驗。湖北經(jīng)濟學院馬克思主義學院副院長丁銀河提出思政課實踐教學考核要圍繞高校思政課實踐教學考核要求、思政課評價方法、思政課實踐教學考核的權(quán)重分配、思政課實踐教學考核主體四方面進行考量。文華教育在線副總裁唐偉從技術(shù)平臺角度談了數(shù)字馬院如何支持思政課實踐課改革創(chuàng)新。北方工業(yè)大學馬克思主義學院副院長張茂林主持本環(huán)節(jié)，河北科技大學馬克思主義學院院長甘玲對發(fā)言進行點評。

電子科技大學馬克思主義學院教授戴鋼書作會議總結(jié)發(fā)言。戴鋼書教授首先談到各學校黨委對思想政治理論課實踐教學重視程度提高，各學校教師對于抓好實踐教學的積極性明顯提升，思政課實踐教學質(zhì)量大幅提高，學生實踐教學參與度顯著提高。戴鋼書教授進一步談到高校思政課實踐教學努力方向：要實現(xiàn)實踐教學內(nèi)容與理論教學內(nèi)容深度契合，構(gòu)建實踐教學內(nèi)容體系，探索實踐教學規(guī)律，不斷提升實踐教學有效性。

本次研討會氣氛熱烈，與會代表踴躍發(fā)言，立足于思政課實踐教學的重難點、改革創(chuàng)新的方向路徑等多角度充分交流。參會老師們紛紛表示，全國高校思想政治理論課實踐教學聯(lián)盟為思政課教師學習交流搭建了重要平臺，期待聯(lián)盟舉辦更多形式多樣的活動，手拉手帶領(lǐng)一線教師把思政課實踐教學開展得更有聲有色，不斷推動思政課建設(shè)改革創(chuàng)新與質(zhì)量提升。