【改革開放40 年思想政治教育發(fā)展專題研究】改革開放以來大學(xué)生法治素養(yǎng)培育的發(fā)展回顧與展望

摘要:

改革開放以來，我國大學(xué)生法治素養(yǎng)培育經(jīng)歷了恢復(fù)重啟期、法律普及期、素質(zhì)培養(yǎng)期和理念鞏固期4個發(fā)展階段。其培育內(nèi)容表現(xiàn)在法治基本概念、規(guī)范、素質(zhì)和理念等方面的豐富和更新，培育方式則在思想政治課程的法治教育方式上呈現(xiàn)出變化和演進。大學(xué)生法治素養(yǎng)培育體現(xiàn)了與國家法治建設(shè)實踐同步、與教育發(fā)展一般規(guī)律相適應(yīng)、以思想政治課程為主線等發(fā)展規(guī)律；同時，表現(xiàn)出與政治教育和道德教育相融合、在思想政治課程體系中地位更加突出、以及網(wǎng)絡(luò)化特征更加明顯等未來發(fā)展趨勢。