“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課重難點問題研究的增長點——以新教材第五、六章的變化為例

摘要:

“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課重難點問題研究在進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，明確科研選題方向以及推進(jìn)教學(xué)科研互動等方面都有其必要性。以新教材第五、六章為例，分析其內(nèi)容上的變化及趨勢，預(yù)示出未來將出現(xiàn)道德觀與法治觀相關(guān)理論之誤區(qū)澄清、道德觀與法律觀由認(rèn)知向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化之規(guī)律探究、道德素質(zhì)與法治素養(yǎng)相統(tǒng)一之機(jī)理分析等方面的增長點。