【動(dòng)態(tài)與信息】美國(guó)高校《學(xué)生事務(wù)從業(yè)者專業(yè)勝任力范疇(2015)》評(píng)述

摘要:

美國(guó)最大的兩個(gè)學(xué)生事務(wù)專業(yè)組織“美國(guó)大學(xué)人事學(xué)會(huì)”(ACPA)和“全國(guó)學(xué)生人事管理者協(xié)會(huì)”(NASPA)于2010年合作編寫(xiě)了《學(xué)生事務(wù)從業(yè)者專業(yè)勝任力范疇》(Professional Competency Areas for Student Affairs Educators)，旨在定義出廣泛的職業(yè)知識(shí)和技能，以幫助從任何渠道進(jìn)入該職業(yè)領(lǐng)域的人員通過(guò)各類職業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃或個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)來(lái)達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn);同時(shí)，高等教育機(jī)構(gòu)也可以以此為依據(jù)，在學(xué)生事務(wù)管理人員的選拔、培養(yǎng)和崗位晉升中予以應(yīng)用。2015年這兩個(gè)組織又對(duì)該文件進(jìn)行了全面修訂。通過(guò)詳細(xì)分析該文件結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和特點(diǎn)，以期為我國(guó)高校學(xué)生事務(wù)管理工作提供有效的借鑒。