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新時(shí)代愛國主義教育陣地功能論

發(fā)布人:作者:任園 郝宇青  發(fā)布時(shí)間:2020-03-27 11:17:30  瀏覽次數(shù):

摘要:

新時(shí)代,愛國主義教育在不斷發(fā)展的同時(shí)也面臨著諸多挑戰(zhàn),需要其自身不斷作出回應(yīng)和革新。因此,對新時(shí)代愛國主義教育陣地的內(nèi)涵與功能作新的理論解讀就顯得十分必要。愛國主義教育陣地主要有價(jià)值導(dǎo)向、文化敘事和情感體驗(yàn)三大功能,積極推動(dòng)其革新和優(yōu)化需要做到:注重“有思想”與“有意思”的平衡,把握整體性與個(gè)體性的結(jié)合,堅(jiān)持傳承性與發(fā)展性的互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)工具性與文化性的統(tǒng)一。

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