治理視域下新時代高校思想政治理論課創(chuàng)新發(fā)展的路徑選擇

摘要:

黨的十九屆四中全會系統(tǒng)梳理了我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢及其如何推進的新思想、新戰(zhàn)略,其蘊含的治理理念和治理思維對新時代高校思想政治理論課創(chuàng)新發(fā)展提出了要求、指明了方向。新時代高校思想政治理論課建設(shè)要發(fā)揮我國制度優(yōu)勢完善發(fā)展課程內(nèi)容體系、質(zhì)量評價體系和政策制度體系,同時運用治理思維,構(gòu)建包括領(lǐng)導推動力量、目標引領(lǐng)力量和主體創(chuàng)造力量在內(nèi)的動力系統(tǒng),為高校思想政治理論課創(chuàng)新發(fā)展提供力量支撐和路徑選擇。