新時代大學(xué)生法治素養(yǎng)培育的現(xiàn)狀分析及模式探究——基于四個維度的分析框架與調(diào)研數(shù)據(jù)

摘要:

全面依法治國,建設(shè)法治國家,是我們黨確立的治國方略。新時代大學(xué)生作為祖國的未來建設(shè)者,其良好的法治素養(yǎng)與建設(shè)法治中國的進(jìn)程息息相關(guān)。通過法治認(rèn)知、法治思維、法治信仰、法治行為四個維度探索新時代大學(xué)生法治素養(yǎng)培育,運(yùn)用實(shí)證研究的方法,分析當(dāng)前大學(xué)生法治素養(yǎng)的現(xiàn)狀及問題成因。立足新時代高質(zhì)量人才培養(yǎng)的要求,聚焦供給側(cè)改革的視角,探索從頂層設(shè)計(jì)到教育布局再到滲透教育分別構(gòu)建“三位一體”法治教育模式,并將其作為新時代大學(xué)生法治素養(yǎng)培育的突破口。