公共美育課課程思政教學(xué)實(shí)踐探析

摘要:

公共美育課程是面向全體學(xué)生的美育普及教育,對(duì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要作用。挖掘課程蘊(yùn)含的思政元素是開展公共美育課課程思政教學(xué)實(shí)踐的重要基礎(chǔ),要以育人目標(biāo)為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)知識(shí)與價(jià)值互融。將思政元素有機(jī)融入課堂教學(xué)是保證課程思政效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),要多元式融入教學(xué)方案、貫穿式融入教學(xué)過程、創(chuàng)新式融入實(shí)踐教學(xué)。同時(shí),要通過明確落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、提升教師課程思政執(zhí)教能力增強(qiáng)課程思政建設(shè)的內(nèi)驅(qū)力,從而推動(dòng)公共美育課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。