大學生網(wǎng)絡符號消費的表現(xiàn)形式、生成機理及教育引導研究

摘要:

網(wǎng)絡購物中的狂歡消費、展現(xiàn)個性特征的品牌消費以及短暫忘卻現(xiàn)實的虛擬消費是大學生網(wǎng)絡符號消費的主要表現(xiàn)形式,受到追求身份認同的自我需要、消費主義的廣泛傳播以及網(wǎng)絡與符號消費謀合發(fā)展等影響,大學生網(wǎng)絡符號消費行為中呈現(xiàn)出一些非理性現(xiàn)象。過度的網(wǎng)絡符號消費不僅會使大學生陷入消費主義、享樂主義的漩渦,淪為喪失理性思考和批判能力的“單向度的人”,而且會導致資源浪費,生態(tài)環(huán)境惡化。因此,對大學生的網(wǎng)絡符號消費行為進行教育和引導就顯得十分必要和迫切?？梢酝ㄟ^強化身份認同,提高消費素養(yǎng),優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境等路徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡符號消費的積極效應。