高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)思辨與提升策略

摘要:

數(shù)字化生存成為高校師生的重要生活樣態(tài)。校園網(wǎng)絡(luò)空間的秩序重構(gòu)下,高校網(wǎng)絡(luò)輿論呈現(xiàn)出主體同質(zhì)、群體密集、響應(yīng)交互的特征。高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)也存在輿論傳播主導(dǎo)陷入"混沌"、輿論控制形態(tài)發(fā)生"畸變"、輿論引導(dǎo)能力存在"短板"的問題。新形勢下加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,要強(qiáng)化規(guī)律認(rèn)識、業(yè)態(tài)認(rèn)識、技術(shù)認(rèn)識,在明確網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)新范式、高校網(wǎng)絡(luò)輿論場新業(yè)態(tài)和高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)新技術(shù)基礎(chǔ)上,不斷提升高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的主流輿論壯大能力、社會(huì)思潮分析引領(lǐng)能力和話語轉(zhuǎn)換表達(dá)能力。