以海外實踐共同體模式提升研究生全球勝任力——基于浙江大學(xué)“致遠(yuǎn)”研究生海外社會實踐計劃的多案例研究

摘要:

研究生海外實踐共同體是新時代全球勝任力培養(yǎng)的實踐育人模式。浙江大學(xué)通過組建研究生海外實踐團(tuán),在"一帶一路"沿線國家開展實地調(diào)研、實習(xí)實踐、文化交流、主題宣講等實踐活動,探索實踐共同體育人新形式。案例研究發(fā)現(xiàn),海外實踐共同體具有多元結(jié)構(gòu)特征,主要由主導(dǎo)決策者、資源服務(wù)者、支持合作者和組織實施者等關(guān)鍵要素構(gòu)成。不同于以往研究,本研究發(fā)現(xiàn)中國文化背景下,全球勝任力培養(yǎng)的基本流程,還應(yīng)增加行前教育培訓(xùn)環(huán)節(jié)。實踐表明,海外實踐共同體模式能有效促進(jìn)全球勝任力的培養(yǎng),對研究生理解多元文化、開展跨文化交流、積累海外工作經(jīng)驗、增強(qiáng)人類命運(yùn)共同體意識具有現(xiàn)實意義。