大學(xué)生奮斗觀異化傾向及引導(dǎo)策略研究

摘要:

隨著社會轉(zhuǎn)型帶來的價值觀沖突,部分學(xué)校教育主導(dǎo)角色不斷弱化,有些家庭教育基礎(chǔ)性作用發(fā)揮不充分,導(dǎo)致部分大學(xué)生奮斗觀存在奮斗態(tài)度認(rèn)知、奮斗目標(biāo)定位、奮斗價值標(biāo)準(zhǔn)異化的傾向。為防止大學(xué)生奮斗觀異化,在對其成因進行深入分析的基礎(chǔ)上,從"導(dǎo)"與"育"的視角提出了思想引領(lǐng)、實踐鍛煉、制度規(guī)范3個方面的路徑策略,引導(dǎo)大學(xué)生樹立馬克思主義的奮斗觀。