新時(shí)代高校共青團(tuán)干部親和力建設(shè)探究

摘要:

高校共青團(tuán)干部的親和力,對(duì)于提升共青團(tuán)工作的吸引力、感染力和整體效能具有重要作用。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談發(fā)現(xiàn),目前團(tuán)干部親和力整體表現(xiàn)良好,但仍存在部分團(tuán)干部親和力不足、教師團(tuán)干部親和力低于學(xué)生團(tuán)干部等問(wèn)題。團(tuán)干部的親和力,會(huì)受到性別、年齡、外在形象、工作方式、政治面貌等個(gè)人內(nèi)生因素和親和力建設(shè)支持情況、社會(huì)偏見(jiàn)、崗位困境等社會(huì)外鑠因素的影響,在由基于大學(xué)生的需要、認(rèn)知和情感等形成的動(dòng)力、先導(dǎo)和調(diào)控機(jī)制以及基于團(tuán)干部的關(guān)系性思維的教育性傾聽(tīng)場(chǎng)域機(jī)制的共同作用下得以生成。團(tuán)干部的親和力建設(shè)是一個(gè)團(tuán)干部主動(dòng)尋求形象的自我完善、影響力自我提升的過(guò)程,它既需要團(tuán)干部提高綜合素質(zhì)、堅(jiān)持心理共振、運(yùn)用心理互換,又需要高校健全相應(yīng)的工作體制。