大數(shù)據(jù)視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育探析

摘要:

調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同整體處于較高水平，但大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育仍存在問(wèn)題，如認(rèn)知認(rèn)同教育的針對(duì)性不強(qiáng)、融入性不足，情感認(rèn)同教育和行為認(rèn)同教育的覆蓋面不廣等。大數(shù)據(jù)的海量性、高速化等特征，可以更加真實(shí)地反映大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同的情況，精準(zhǔn)地推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育改革，迅速地反饋大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育效果，但也面臨數(shù)據(jù)處理難度大、對(duì)人員素質(zhì)要求高、數(shù)據(jù)倫理規(guī)范更嚴(yán)格等風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。為了更加精準(zhǔn)、高效地提升大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同教育的實(shí)效性，需要充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，全力解決風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)新探索改革路徑，凝聚價(jià)值共識(shí)。