思想政治教育圖像敘事：內(nèi)涵生成、現(xiàn)實(shí)困境及其實(shí)踐策略

摘要:

圖像敘事是圖像時(shí)代思想政治教育敘事的轉(zhuǎn)向必然。視覺文化背景下,瀏覽式感官體驗(yàn)阻礙思想政治教育主體理性構(gòu)建,娛樂化圖像資源供給沖擊民眾的價(jià)值信仰體系,片面化事實(shí)呈現(xiàn)考驗(yàn)教育者的思想政治教育資源辨別能力。對(duì)此,必須注重思想政治教育敘事圖像構(gòu)建中的主體性,優(yōu)化思想政治教育圖像敘事的話語(yǔ)表達(dá),堅(jiān)持圖像價(jià)值賦意能動(dòng)性與開放性相統(tǒng)一,以圖像敘事的實(shí)踐策略構(gòu)建推動(dòng)視覺文化背景下思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展。