以唯物史觀為基礎(chǔ)構(gòu)建整體思想政治教育觀

摘要:

以教育學(xué)為底色的思想政治教育基礎(chǔ)理論存在一定的問題和局限,其中關(guān)鍵點(diǎn)是研究偏于微觀,存在就教育談教育、就思想談思想的問題,缺乏將思想政治教育與社會(huì)結(jié)構(gòu)相結(jié)合的整體性考察。整體思想政治教育觀以唯物史觀為思想基礎(chǔ),以"人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和"為理論基點(diǎn),從廣義層面將思想政治教育理解為社會(huì)關(guān)系及其變革對(duì)人的思想政治意識(shí)和價(jià)值觀的塑造,人所處的任何一種社會(huì)關(guān)系都發(fā)揮著思想政治教育作用,其作用有顯性和隱性之別。構(gòu)建整體思想政治教育觀,既有利于促進(jìn)思想政治教育的基礎(chǔ)理論研究和學(xué)科建設(shè),也有利于更好地解釋和指導(dǎo)思想政治教育實(shí)踐,構(gòu)建起全員全程全方位育人的"大思政"格局。