思想政治教育主客體問題的三重論域

摘要:

思想政治教育主客體問題是思想政治教育的一個(gè)重要的基礎(chǔ)理論和前沿?zé)狳c(diǎn)問題。思想政治教育中關(guān)于主客體的研究和爭論始終圍繞著"何為主體、何為客體""主客體關(guān)系如何"的基本問題而展開。這些研究和爭論主要存在于3個(gè)論域:一是以借鑒和嫁接相關(guān)認(rèn)識(shí)范式來使主客體界定合理化的理論論域,二是以尊重和彌合人的主體性來使主客體關(guān)系精準(zhǔn)化的價(jià)值論域,三是以凸顯和加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的雙向互動(dòng)來提升思想政治教育實(shí)效性的實(shí)踐論域,且這3個(gè)論域常常相互交融,促使我們探索思想政治教育主客體問題的過程不斷演進(jìn),并進(jìn)一步澄清主客體問題。