意蘊(yùn)、難題、任務(wù)：思想政治教育的詮釋審思

摘要:

思想政治教育既是一個"思想掌握群眾"的活動,也是一個"群眾掌握思想"的活動。這個"雙重掌握"同時也是一個理解、解釋和應(yīng)用馬克思主義的詮釋活動。在詮釋學(xué)的視域中,詮釋僭越與失真、理解先在與誤解、解釋悖論與遮蔽是思想政治教育面臨的主要難題。為此,思想政治教育要著力于提煉文本之識和凝聚讀者共識、合理歸置和處置人民群眾的"先入之見"、降低和降解思想政治教育解釋的遮蔽度,即把"凝識""置見""降蔽"作為思想政治教育的詮釋任務(wù)。