思想政治教育“生命線”原理研究:現(xiàn)狀、演進(jìn)與趨勢(shì)——基于CSSCI期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析

摘要:

思想政治教育“生命線”原理作為思想政治教育學(xué)的基本原理之一,是關(guān)于思想政治教育地位與作用認(rèn)識(shí)的抽象概括與科學(xué)提煉?；谖墨I(xiàn)計(jì)量學(xué)方法,以思想政治教育“生命線”原理相關(guān)CSSCI文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)樣本,運(yùn)用CiteSpace軟件對(duì)其進(jìn)行可視化檢視發(fā)現(xiàn),圍繞這一主題的研究成果主要聚焦于思想政治教育“生命線”原理的歷史溯源探究、科學(xué)內(nèi)涵闡釋、價(jià)值意義探索和黨的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)其重要論述四大方面;研究進(jìn)路分為初始起步、快速發(fā)展、深化拓展和創(chuàng)新繁榮4個(gè)階段;其中馬克思主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究、思想政治教育在社會(huì)主義人才培養(yǎng)中的地位作用研究、思想政治工作在國(guó)家治理現(xiàn)代化中的功能價(jià)值研究是其前沿?zé)狳c(diǎn)。新時(shí)代應(yīng)通過拓寬研究視角、深化研究?jī)?nèi)容、創(chuàng)新研究方法推進(jìn)思想政治教育“生命線”原理研究,進(jìn)而推進(jìn)思想政治教育學(xué)科理論的創(chuàng)新發(fā)展。